Albores

Es un proyecto Socioeducativo de Refuerzo escolar, Ocio saludable y Colonias urbanas  para menores escolarizados desde 6 años hasta 16, vecinos de la Cañada Real

Creamos  un espacio alternativo para niños/as y adolescentes, con el fin de poder llevar a cabo su desarrollo integral en igualdad de condiciones que otros chavales de barrios «normalizados»

Para ello se trabajan aspectos educativos, lúdicos, afectivos, interculturales, de equidad de género, valores…. Todo ello en un entorno dinámico y motivador.

Beneficiarios

Menores y adolescentes de la Cañada Real Galiana, sector VI,  (Valdemingómez)

Objetivos

• Adquirir buenos hábitos de estudio
• Fomentar el respeto entre iguales
• Favorecer la responsabilidad y la autonomía
• Propiciar el sentimiento de grupo
• Fomentar un uso autónomo y saludable del tiempo libre
• Ofrecerles información y orientación escolar, familiar, laboral, etc.,

Trabajo

Acciones de Refuerzo escolar:

• Apoyo en tareas y deberes del colegio
• Refuerzo en las materias en las que presenten dificultades
• Elaboración de cuadernillos especialmente diseñados para minimizar el desfase curricular
• Enseñanza de técnicas de estudio
• Enseñanzas de juegos de lógica y comprensión
• Animación a la lectura

Acciones de Actividades de Ocio

• Juegos para estimular la comunicación que favorecen relaciones entre iguales y rompen estereotipos
• Juegos de cooperación para promover la colaboración, participación y solidaridad
• Dinámicas de afirmación que refuerzan la seguridad en sí mismos.
• Juegos de confianza para fortalecer el lazos en  el grupo
• Juegos de distensión para liberar energía
• Dinámicas de resolución de conflictos
• Talleres temáticos
• Talleres creativos
• Actividades deportivas
• Debates y asambleas, como herramienta de trabajo en grupo que promueve la tolerancia, y la toma de decisiones y organización de actividades conjunta
• Campamentos
• Video-forum
• Excursiones y salidas culturales
• Fiestas y celebraciones conmemorativas
• Participación en la mejora del barrio

Financia

Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad (IRPF), Caixa Pro Infancia.

 

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[list_item]Han mejorado sus calificaciones escolares y en el aprovechamiento del tiempo de estudio[/list_item]

[list_item]Se ha conseguido que se valore el silencio en el tiempo de estudio , sobre todo , por los grupos de mayores [/list_item]

[list_item]Han conseguido  adquirir  hábitos de limpieza en los trabajos escolares, no mascar chicle en clase, prestar a los compañeros materiales de trabajo,  etc., [/list_item]

[list_item]Que acepten las normas del Centro en todos los grupos por mayoría[/list_item]

[list_item]Se ha logrado una mayor atención de los padres en el seguimiento de sus hijos e hijas[/list_item]

[list_item]Mediante las tres  Jornadas Socio-educativas de Cañada, se han establecido lazos más sólidos con los colegios e institutos y el profesorado, lo cual ha sido muy beneficioso para estudiantes, padres y madres y para los agentes sociales que trabajamos en la zona, favoreciendo la inclusión de los menores y jóvenes de la zona[/list_item]

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«Este Proyecto ganó el Primer Premio Solidario de la Fundación Vocento en el 2008»

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